) 指导：“绿的，是柳叶;红的，是桃花”可以说成“桃红柳绿”( )的农民 ( )的娃娃 出示：岸 c、引读第三小节(教师注意表示方位的词语) 4、自读课文，挑选喜欢的句子读读5、指导朗读，体会春天的迷人景象▲重点指导朗读第一、二句▲小组自由合作读第三节体会“清凌凌的”、“欢快地”的好处水清澈而有波纹 四、复习巩固，总结全文1、师生配合，填空背诵全文 (给画面配音) 2、说话练习： (1)春雨中的景色真美呀请用自己的话说说课文向大家介绍了哪些春雨中的景色(2)交流例：什么地方什么怎样岸边桃红柳绿清凌凌的小河里，鱼儿欢快地游动„„ 3、总结：多么迷人的春雨图啊我们听到的春雨的的沙沙声，看到了穿梭的燕子

封闭性粉刺，作为常见的皮肤问题，困扰着许多人它虽然不会直接威胁健康，但影响美观，甚至可能引发自卑心理那么，封闭性粉刺究竟该如何治疗呢本文将从成因与特点、专业治疗以及日常护理三个方面，为大家提供全面的解答一、了解封闭性粉刺的成因与特点 封闭性粉刺，又称闭合性粉刺，主要是由于毛囊皮脂腺口被角质细胞堵塞，形成白色角质栓，从而引发的皮肤问题它通常表现为皮肤上的小颗粒，不痛不痒，但难以自行消退封闭性粉刺的成因多样，包括内分泌失调、饮食不当、清洁不足以及压力过大等了解封闭性粉刺的成因与特点，有助于我们更好地预防和治疗这一问题二、专业治疗：药物与医疗手段的选择 1药物治疗 在医生的指导下，可以使用一些外用药物来治疗封闭性粉刺

师：你是怎样理解这里的1/2(评析：联系学生的生活实际，在游戏活动中引导学生探索事件发生的可能性，从“猜左右争夺发球权”的活动展开，既有利于激发学生参与学习活动的兴趣，又能激活学生原有的知识经验，使学生围绕这个问题展开思考和交流)2、同步练习拿出装有一个红球和一个白球的袋子，问：从中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是几分之几生：1/2师：如果口袋里再放入一个红球，任意摸一个，摸到白球的可能性又是几分之几生：1/3师：袋子里都只有一个白球，摸到白球的可能性怎么会不同呢生：第一次口袋里只有两个球，第二次口袋里有三个球追问：如果再往袋里放入一个白球，任意摸一个，摸到的白球的可能性又是几分之几如果要使摸到白球的可能性是1/5，口袋里该怎样放球

(2)用横线画出文中的新词(3)说说课文主要讲了一件什么事(4)想想：千人糕是什么样子的为什么叫千人糕呢2、孩子们自读课文3、生字宝宝我来学(1)通过拼音学习生字(2)通过加一加、减一减的方法学习生字(3)通过组词的方法学习生字4、交流汇报A 蔗、汁、售是翘舌音B菜、算是平舌音C嘛是轻声D 的、应是多音字de( ) yīng( )的 dí( ) 应yìng( )E 劳是边音5、生字宝宝可淘气了，现在它们把帽子全脱了，你们还认识它们吗开火车读没有拼音的生字宝宝三、再读课文，理解生词1、生字宝宝非常淘气，它们又跑到词语中间了，你们还认识它们吗2、出示本课的15个词语一定 也许 桌子 平时 难道 味道 就是 知道 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过3、先开火车读一读